SECÇÃO: Cultura

Semana Cultural anima Escola Secundária de Valongo

Fotos MANUEL VALDREZ

Paula Sinde deu as boas vindas aos presentes e agradeceu o «envolvimento de todos os parceiros, cuja presença reforça a sua importância na educação». Fez referência, ainda à jornada de trabalho que um evento deste tipo requer mas que faz parte «do projecto que é a educação».

A sessão inaugural esteve a cargo do Grupo Instrumental Orff da Maia, com uma variedade assinalável de instrumentos, entre eles xilofone, trompete, saxofone, flauta de bisel e violino.

A ideia desta semana cultural partiu da necessidade de agregar os eventos que os vários departamentos da escola promoviam. «O departamento de matemática e ciências promovia uma semana com actividades, depois surgiu a semana das letras e assim sucessivamente. Decidimos então condensar todas estas semanas temáticas, apenas numa», referiu José Peres, vice-presidente do Conselho Executivo.

A semana cultural pretende abrir a escola ao exterior, o professor dá como exemplo pais e encarregados de educação que, nestas alturas assistem às actividades levadas a cabo. Outro factor importante é o desenvolvimento de algumas actividades no exterior da escola. Exemplo disso foram a caminhada pelo percurso de Couce e a conferência sobre eficiência energética que decorreu no auditório Vallis Longus, apenas para referir algumas actividades.

Na sala da astronomia, os alunos puderam tirar as suas dúvidas (caso as tivessem) acerca das diferenças entre astrologia e astronomia. Com o software disponível é possível “visitar” Marte, ou qualquer sítio do planeta terra, e até contemplar as estrelas no céu, tudo isto em apenas alguns minutos.

Na electrotecnia, já se sabe, domina o sexo masculino, mas não se pense que isto monopoliza o desenvolvimento dos seus projectos. Exemplo disso é o “estendal inteligente” que recolhe a roupa assim que começa a chover. Este “invento” baseia-se num dispositivo electrónico que acciona um mecanismo assim que for reconhecido algum sinal de humidade. É de referir que este trabalho, juntamente com outros foram desenvolvidos pelos alunos dos Cursos de Educação e Formação e estiveram expostos na ESV.

Por: Teresa Afonso